lunes, 24 de febrero de 2014

Las alteraciones musicales


Podemos decir que una alteración es la modificación de algún elemento.En música, las alteraciones modifican la altura del sonidoEntendemos por altura sonidos graves o agudos. Por ello, estos signos modifican la nota a la que acompañan haciéndola mas grave o aguda.


Así, el SOSTENIDO aumenta en medio tono la altura del sonido al que acompaña.


Sin embargo,el BEMOL produce el efecto contrario, disminuye en medio tono el sonido al que acompaña.


El BECUADRO elimina el efecto de los dos anteriores, dejando el sonido de la nota en estado natural.


Dentro de la partitura, estos signos pueden aparecer al principio del pentagrama entre la clave y el compás, indicando que todas las notas que indica ese signo estarán alterada, esto se denomina ARMADURA



También las podemos encontrarlas acompañando a una sola nota, y por tanto solo afectará a esa nota (ALTERACIÓN ACCIDENTAL).En este caso las alteraciones se colocan a la izquierda de la nota.






Compositores del mes de febrero






G.F.Händel

Nació el 23 de febrero de 1685 en Halle (Alemania), posteriormente nacionalizado inglés, considerado cumbre del barroco.
La vasta y abundante obra de Händel se compone de más de 600 obras, agrupadas en 2 grandes bloques: música Vocal y música Instrumental.
Su Oratorio más famoso es "Mesías".

Gran parte de su vida la vivió en Gran Bretaña.
Falleció el 14 de abril de 1759.











Félix Mendelssohn

Compositor alemán, nacido el 3 de febrero de 1809 en Hamburgo.
Fue una de las figuras principales de comienzos del romanticismo.
Debutó como pianista a los 9 años.
Compuso la Obertura "Sueño de una noche de verano" a los 17 años.
fue pianista, directo, profesor y compositor.
Falleció en 1847.





lunes, 10 de febrero de 2014

Los instrumentos de la orquesta



Los instrumentos musicales se dividen en familias, estas comparten características similares, en este caso el agente productor del sonido que es el viento, las cuerdas o la percusión.



Los instrumentos de delante son los de la familia de cuerda (violines, violas, violonchelos y contrabajos)
Detrás se sitúa la familia de viento (viento-madera y viento-metal)
y al final están los instrumentos de percusión













miércoles, 15 de mayo de 2013

Las familias de instrumentos

Los instrumentos se agrupan en FAMILIASPor ello, se agrupan según sus características, de la siguiente manera:



Cuéntame una Ópera

Los alumnos de infantil y primer ciclo de primaria hemos aprendido y disfrutado con la Ópera de Mozart "La Flauta mágica". Pinchad en el enlace

http://www.cuentameunaopera.com/interiores/cuentos/02_flauta/01.htm







martes, 9 de abril de 2013

Stella do dia (Alfonso X)

Estamos aprendiendo a tocar esta fabulosa canción extraída de "Las Cantigas a Santa María" atribuidas al Rey Alfonso X "El Sabio". Seguid practicando.






Flauta: consejos para tocar mejor

Niños del colegio que habéis comenzado la aventura de

 tocar la flauta dulce

No podéis olvidar unos útiles consejos si no queréis desafinar.  


1) COLOCO LOS DEDOS EN EL LUGAR CORRECTO





2) ME FIJO EN LAS NOTAS  Y EN LOS AGUJEROS A TAPAR 



Y POR ÚLTIMO, ALGUNOS CONSEJOS PARA FLAUTISTAS